Задачи урока:  Образовательные:

• 1. обеспечить в ходе урока повторение, закрепление и  контроль знаний о железе и его соединениях.
  2. Сформировать (продолжить формирование, закрепить, проверить усвоение) следующих специальных понятий по данному предмету:
• Умение характеризовать строение атома;
• Записывать уравнения, характеризующие химические свойства железа и его соединений;
• Составлять электронный баланс, указывая окислитель и восстановитель;
• Записывать уравнения, соответствующие цепочке превращений;
• Умение проводить лабораторные работы;
• Умение проводить качественные реакции на Fe2+    и      Fe3+
  3. Сформировать (продолжить формирование, закрепить, проверить усвоение) следующие общеучебные  умения и навыки:
     • Умение устно и письменно отвечать на известные вопросы
     • Умение монологически высказываться
     • Умение действовать по инструкции, алгоритму

Развивающие

1. развивать у школьников следующие интеллектуальные умения и приемы умственной деятельности (анализ, синтез, сравнение);
2. продолжить развитие логического мышления;
3. развивать самостоятельность и волю школьников, используя для этого самостоятельные тестовые задания по изучаемой теме;
4. развивать познавательный интерес школьников, используя для этого данные о биологическом значении соединений железа;
5. развивать познавательный интерес школьников, используя демонстрационный эксперимент.

Воспитательные

1)содействовать в ходе урока формированию идеи материальности и познаваемости мира;

2)воспитывать умение высказывать собственное мнение, сотрудничать в группе;

3)создать условия для развития познавательного интереса к предмету.

Тип урока: комбинированный.